在探讨日本人 15 岁能不能上大学这一难题之前，大家首先需要对日本的教学体系有壹个清晰的了解。日本的教学体系以其严谨和完善而闻名，涵盖了从学前教学到高等教学的各个阶段。

日本的义务教学阶段通常包括小学和初中，小学从 6 岁开始，持续 6 年；初中则从 12 岁开始，持续 3 年。完成义务教学后，学生们将面临高中的选择。

高中教学一般从 15 岁左右开始，持续 3 年。在高中阶段，学生们需要进修各种学科姿势，并为未来的升学或就业做好准备。

一般情况下，15 岁的日本人是不能直接上大学的。大学入学通常标准学生完成高中教学，并通过相应的入学考试。

日本的大学入学考试体系较为复杂，包括全国统一考试和各大学自主组织的考试。全国统一考试主要考查学生的基础姿势和能力，而各大学的自主考试则更加注重考查学生对专业姿势的掌握和综合素养。

还有一些独特的招生渠道，如主推入学、特长生招生等，但这些也都有严格的条件和标准。

要想顺利进入大学，日本学生在高中阶段需要付出大量的努力，不仅要在学业上取得优异成绩，还要积极参与各种课外活动主题，培养自己的综合能力。

对于那些在学术上表现出色、具有独特才能的学生，也许会有提前进入大学的机会，但这属于极少数的独特情况。

在日本的教学体系中，正常情况下 15 岁的学生还处于高中阶段，需要完成高中的学业并通过相关考试才有机会进入大学。

参考文献：

1. 渡边淳一. 日本教学的现状和未来. 东京：新潮社，2024.

2. 李晓明. 日本高等教学体系研究. 北京：教学科学出版社，2024.

3. 铃木一郎. 日本教学改革的寻觅. 大阪：大阪出版社，2024.

4. 王华. 日本教学制度和政策写的超细的被c整个经过. 上海：上海交通大学出版社，2024.

5. 小林太郎. 日本教学进步历程. 京都：京都书房，2024.